韓語(yǔ)如何學(xué)習(xí)最有效

韓語(yǔ)如何學(xué)習(xí)最有效

      清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

      韓語(yǔ)如何學(xué)習(xí)最有效，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，無(wú)論我們是因?yàn)槭裁丛蛞_(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)，但開(kāi)始之前，都要記住一件事，先弄清楚自己究竟需要，而不是想要學(xué)到什么程度。作為成人，我們需要將自己的時(shí)間進(jìn)行最優(yōu)的匹配，因此并不是每件事情都要做到最最好。所以，如果你只是打算唱唱歌，偶爾能跟韓國(guó)人打個(gè)招呼，那么學(xué)學(xué)發(fā)音課程就可以了。

      以唱歌為目標(biāo)

      以唱歌為目標(biāo)的學(xué)員，要想有效的達(dá)到學(xué)習(xí)效果，就必須徹底掌握韓語(yǔ)的40個(gè)字母。韓語(yǔ)一共有40個(gè)字母，分為元音和輔音，其中元音有21個(gè)，輔音有19個(gè)，元音就像我們小時(shí)候的韻母：a o e，而輔音則像我們的聲母：b p m 。40個(gè)音中絕大多數(shù)音都可以在漢語(yǔ)字母中找到相似的，注意：并不是一模一樣哦。

      以自由行，也就是簡(jiǎn)單口語(yǔ)能力為目標(biāo)

      以初級(jí)口語(yǔ)能力為目標(biāo)的朋友自然也是要學(xué)發(fā)音的哦，請(qǐng)參照上一步。學(xué)完發(fā)音后，就可以通過(guò)對(duì)各種助詞和語(yǔ)尾的學(xué)習(xí)，來(lái)完成組句了。例如：主語(yǔ)后面要加主格助詞，賓語(yǔ)后面要加賓格助詞，而句型則是通過(guò)語(yǔ)尾來(lái)決定的，祈使句，陳述句，疑問(wèn)句都有各自不同的語(yǔ)尾。因此，這階段是踏入韓語(yǔ)說(shuō)話的基礎(chǔ)，一定要打牢。搞清楚助詞都是用在什么時(shí)候的，就可以了。

      在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，幾乎所有的人都會(huì)感覺(jué)很難，如果你在這時(shí)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)了許多，讀起來(lái)也會(huì)覺(jué)得更加親切。這是每個(gè)人都有的，一種對(duì)新事物的排斥心理。只要你堅(jiān)持下來(lái)，至多一個(gè)月之后，當(dāng)你再去看第一個(gè)星期學(xué)習(xí)的東西，就會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單了。

      理解韓國(guó)語(yǔ)的文形，同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫(xiě)，聽(tīng)自己的聲音。 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30遍.偶爾的錄音聽(tīng)下自己聲音。 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。寫(xiě)文章時(shí)最好寫(xiě)會(huì)話方式，寫(xiě)問(wèn)答方式。

      把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而要先熟練口語(yǔ)。