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廣州零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

賦能網(wǎng) 2023-05-03 298

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零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)?學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),如果我們打好發(fā)音、單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)的話,就可以重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)與說(shuō)。這篇關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)的文章,希望對(duì)你們有所幫助。

一、熟記五十音

要想學(xué)好一種語(yǔ)言,必須從音標(biāo)開(kāi)始。日語(yǔ)有五十音,分平假名和片假名,初學(xué)者必須掌握五十音,只有學(xué)會(huì)了五十音,才能學(xué)會(huì)讀日語(yǔ)單詞。

二、搞清動(dòng)詞

五十音學(xué)完后,下一步就開(kāi)始記單詞,這時(shí)會(huì)涉及日語(yǔ)中的動(dòng)詞,很多初學(xué)者都會(huì)把自動(dòng)詞、他動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、五段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞等概念搞混,其實(shí)它們的劃分概念是不同的。

1.自動(dòng)詞:是指不需要借助動(dòng)詞本身的賓語(yǔ)就能完整地表達(dá)主體動(dòng)作的詞,如“起きる”就是起床的意思,不需要加上賓語(yǔ)就是一個(gè)完整的動(dòng)作。

2.他動(dòng)詞:要借助賓語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思,如動(dòng)詞“見(jiàn)る”就是看的意思,如果沒(méi)有加上賓語(yǔ),就不知道是要求看什么了。

3.一段動(dòng)詞:詞尾末尾以“る”結(jié)尾,且“る”前必須有“い”段或“え”段假名。

4.五段動(dòng)詞:不符合判斷一段動(dòng)詞的條件,即為五段動(dòng)詞。(例如,“読む(よむ)”不是以“る”結(jié)尾的,那就是五段動(dòng)詞。還有一些特殊情形,如“知る(しる),切る(きる)”雖然滿足了一段動(dòng)詞的特點(diǎn),但卻屬于五段動(dòng)詞,這些動(dòng)詞很少,需要特別記憶)。

5.サ變動(dòng)詞:也就是“する”。

6.カ變動(dòng)詞:也就是“くる”。

三、把握詞匯量

把握詞匯量是日后聽(tīng)寫(xiě)和閱讀文章的根底,因此你應(yīng)該想方設(shè)法去記憶單詞。比如看詞匯書(shū)、從文章中記單詞,還能夠運(yùn)用一些小程序軟件。

四、語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法就像記單詞相同很枯燥乏味,初學(xué)者建議你先學(xué)習(xí)《日語(yǔ)新編》系列教材,它比較按部就班地講解語(yǔ)法知識(shí),你能夠把每節(jié)課的課文結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。

當(dāng)你學(xué)習(xí)完《日語(yǔ)新編》系列教材后,你能夠再去看《日本語(yǔ)》系列教材,那里的課文比較日常,適合白話操練,但是講解的東西會(huì)更雜,所以大家要按部就班地學(xué)習(xí)。

五、傳聞操練

當(dāng)我們打好發(fā)音、單詞和語(yǔ)法根底之后,就能夠要點(diǎn)操練聽(tīng)與說(shuō)。

你能夠每天看日劇,經(jīng)過(guò)看日劇鍛煉自己的語(yǔ)感和聽(tīng)力,或者到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上聽(tīng)一些日常聽(tīng)力資料。


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