達內(nèi)Java培訓班根據(jù)不同學員基礎(chǔ)分別設(shè)置三種班型，分別是零基礎(chǔ)Java就業(yè)班、Java培優(yōu)班、Java大數(shù)據(jù)才高班那么達內(nèi)為什么推出差異化Java培訓，采用Java分級培優(yōu)的原因是什么?
達內(nèi)Java培訓分級培優(yōu)的目的一：適合不同基礎(chǔ)的學員
適合不同基礎(chǔ)的學員：教育培訓行業(yè)一直不能解決的難題是：“無法根據(jù)不同學習能力、不同學習水平進行針對性的因材施教，導致不同學習水平、不同學習能力的學員在一個班級內(nèi)混合上課，學生學習的效果無法實現(xiàn)最大化”。
達內(nèi)Java培訓分級培優(yōu)的目的二：滿足企業(yè)需求
滿足企業(yè)需求：隨著企業(yè)招聘職位的越來越細化，對崗位的技術(shù)要求越來越細，達內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才，所以必須推出差異化教學模式，滿足企業(yè)的招聘需求。
為了解決不同學生的學習進度差異、不同水平差異導致的學習效果問題，達內(nèi)根據(jù)學習不同課程學員的特點，通過基礎(chǔ)階段的課程學習后進行分級考試或分階段考試，根據(jù)學生的學習能力因材施教、分級教學進行差異化教學，使同一水平的學生能同步實現(xiàn)逐級提高，讓同一基礎(chǔ)的學生能夠緊跟進度，保障所有的學員都能達到最好的學習效果。
以上是達內(nèi)推出不同Java培訓班的原因所在主要滿足不同Java培訓學員的需求，量身定制因材施教。
達內(nèi)Java培訓因材施教但是你想過你更適合那種Java培訓班嗎?你應(yīng)該怎么選擇嗎?測一測那種Java培訓班型更適合你
Java就業(yè)班：主要是針對零基礎(chǔ)Java學員，比如：非計算機專業(yè)的應(yīng)屆生/往屆生、工作多年的非互聯(lián)網(wǎng)人員、轉(zhuǎn)型人員總之零基礎(chǔ)學習Java的人員適合參加Java就業(yè)班
達內(nèi)Java就業(yè)班：讓學生真正體驗，在生產(chǎn)環(huán)境中如何完成一個軟件的完整生命周期。在這個過程中，掌握企業(yè)目前流行的
Debug、Maven、SVN、Git 工具。學生不僅在真實的企業(yè)環(huán)境中學習
Java，同時還通過大項目貫穿驅(qū)動式教學提高學員對項目業(yè)務(wù)功能的感悟，在項目中學知識、在項目中體驗成功的快樂。
Java培優(yōu)班：主要是有一定Java基礎(chǔ)學員，比如：計算機專業(yè)應(yīng)屆生/往屆生、有Java相關(guān)經(jīng)驗的人員想要提升自己等參加的Java培優(yōu)班
達內(nèi) Java 課程根據(jù)學員學歷和學習能力實施分班教學，進入就業(yè)班一個月后再根據(jù)學員考試成績，選撥優(yōu)秀學員進入培優(yōu)班學習，就業(yè)班側(cè)重于“Java
企業(yè)級應(yīng)用”的學習，培優(yōu)班側(cè)重于“Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)開發(fā)”的學習。
Java大數(shù)據(jù)才高班：有一定Java基礎(chǔ)并想掌握Java大數(shù)據(jù)技能的學員：比如：計算機專業(yè)學生、從事Java工作者想要步入大數(shù)據(jù)行業(yè)的人員會選擇Java大數(shù)據(jù)才高班
達內(nèi)Java大數(shù)據(jù)培訓班深入研究JAVAEE開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)框架和大數(shù)據(jù)開發(fā)，讓學生深切感受到大數(shù)據(jù)時代的到來，掌握真正的大數(shù)據(jù)技能
通過小編的介紹你測出來自己適合哪種Java培訓班了嗎?主要根據(jù)自身Java基礎(chǔ)和以后的職業(yè)發(fā)展來選擇不同的Java培訓班，相信下一個Java大牛就是你。
