什么是視覺傳達?視覺傳達覆蓋哪些領(lǐng)域?學習視覺傳達有哪些建議?要留學應(yīng)該怎么選擇?每隔一段時間這些問題就會出現(xiàn)在阿萌的聊天列表里面,視傳什么時候這么受歡迎啦!!!不過,這是好事呀,有了喜歡的目標專業(yè)就要不管一切阻力的堅持到底。今天小編就為大家詳細介紹視覺傳達專業(yè)!
一、視覺傳達竟然包括這么多東西?
視覺傳達這個專業(yè)確實很新,很多院校也都是近五年十年才開始開設(shè)的,但其實這個專業(yè)對標的很多內(nèi)容,比如從主要包括的標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面,由于這些設(shè)計都是通過視覺形象傳達給消費者的,因此稱為"視覺傳達設(shè)計"。
了解了這個專業(yè)主要干什么,接下來我們再來看看這個專業(yè)具體要學的內(nèi)容,視覺傳達設(shè)計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作,且主要核心課程與實踐環(huán)節(jié)有:繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、包裝造型設(shè)計 、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、參觀實習等。
從就業(yè)層面來說,目前視覺傳達的就業(yè)市場相對還有較大空缺,但平面廣告,戶外廣告,刊物設(shè)計,海報設(shè)計等都是可以就業(yè)的方向。(比如:平面廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、海報設(shè)計、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計、商業(yè)攝影、園林設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視制作、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。)
二、去國外學視傳,真的靠譜嗎?
國內(nèi)的視覺傳達教學和國外的視覺傳達教學的區(qū)別是什么?
國外的視覺傳達設(shè)計相對于國內(nèi)視覺傳達設(shè)計來說,國內(nèi)注重與學生概念的生成,項目問題的分析,和解決問題的能力。
而國外在培養(yǎng)學生方向上面更偏向于藝術(shù)、偏向于實驗的方向。不管怎么說,還是需要根據(jù)自身的需求來選擇,看你最終是想要成為一個什么樣設(shè)計師,如果想要自己開拓視野,見識更多不同教學模式的同學可以選擇國外的學校繼續(xù)更高層次的學習。
三、這幾個學校“敲黑板推薦”
當然啦,推薦院校是阿萌的重點吼,其實也不是說大家非這些院校不可,但不論是從學術(shù)還是從就業(yè)來看,這些院校都是大家的最優(yōu)選擇。
01.美國名校
芝加哥藝術(shù)學院
芝加哥是一個多樣化的城市,在身處這樣一個聚集了來自全世界的藝術(shù)家、設(shè)計師、作家及思想家的城市學習,不但能增廣見聞、豐富知識,還能時不時的感受到現(xiàn)實與靈感的碰撞。
芝加哥藝術(shù)學院,是美國聲望及評價最高的藝術(shù)學院之一,在國際上享有榮譽及尊重。芝加哥藝術(shù)學院的視覺傳達設(shè)計專業(yè),趨向于綜合性視覺表現(xiàn),添加了多媒體視覺藝術(shù)和動態(tài)影像制作等課程。
卡內(nèi)基梅隆大學
美國卡內(nèi)基梅隆大學的傳達專業(yè),是通過視覺、語言的方式,教育市場、傳達信息、愉悅讀者,同時令受眾增加參與感。
卡內(nèi)基梅隆大學的傳達設(shè)計專業(yè)鼓勵同學們對不同的媒介進行嘗試,從而找到最為行之有效的傳達功能,在人、產(chǎn)品、環(huán)境這個復(fù)雜的交互網(wǎng)絡(luò)中,能夠達到預(yù)期的效果。
02.英國名校
倫敦藝術(shù)大學傳媒學院
以英國為例,比如倫敦藝術(shù)大學傳媒學院的視覺傳達專業(yè):倫敦傳媒學院的平面?zhèn)髅皆O(shè)計專業(yè)注重培養(yǎng)每個學生的獨特興趣愛好,以設(shè)計技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ),進行平面設(shè)計,排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。
學生的作品應(yīng)該以概念出發(fā),結(jié)合設(shè)計研究以及它對設(shè)計過程產(chǎn)生的影響。本專業(yè)鼓勵學生對既有的設(shè)計方法和概念提出挑戰(zhàn),研究新方法。
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院的平面?zhèn)鬟_設(shè)計專業(yè)主要研究視覺傳達,通過項目工作、教程、研討會或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法,與有專業(yè)人員組成的團隊以來研究這些問題并得出答案或者好的作品。
通過這一課程,學生的調(diào)研問題將會驅(qū)動并塑造更深層次學科和實踐知識的學習和積累,從而決定學生的職業(yè)方向和愿景。
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