第一，太過注重方法和技巧，而不愿下真功夫。語言的應(yīng)用是一種技能，但是這種技能并不是?？考记赡軌虻玫降摹Ｌ⒅胤椒ê图记赡鼙黄湔加性S多時間和精力，但對學(xué)習(xí)內(nèi)容自身資金投入比較少的時間與精力，因而反倒會危害學(xué)習(xí)效果。若有一個參與自學(xué)考試的年輕人，他定了十多種講通過自學(xué)和考試期刊，用心學(xué)習(xí)與研究，說起方法來一套一套的，但是他每一次借鑒的學(xué)科卻大多數(shù)考不過關(guān)。主要是因為他只圖刻苦鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式花費時間和精力過少，并且養(yǎng)成鉆空子、不愿狠下功夫的好習(xí)慣。方法和技巧只有適度運用，并且還要從他們的學(xué)習(xí)在實踐中探索出適合自己方法和技巧才能真正的有用。
第二，太過注重速率和質(zhì)量，不肯花費時間常常反復(fù)(備考)已學(xué)習(xí)過的具體內(nèi)容，但求明白了則罷。語言的應(yīng)用既是一種技能，技能則只能靠勤能補拙，需要不斷的反復(fù)才能嫻熟，僅有熟練才能形成一種運用輕松、不假思索的技能。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不可以持之以恒學(xué)習(xí)。技能的嫻熟要有一個全過程，在這過程中會遇到一些艱難，但是不能向難題低下頭，要持之以恒地不斷學(xué)習(xí)，堅持不懈。
第四，不夠重視英語聽力訓(xùn)練。語言是有聲版的，對于語言的體驗關(guān)鍵在于語言的聲響應(yīng)用于人的大腦，假如不練聽力，僅僅靜靜地閱讀和背英語單詞，最終的結(jié)果不但聽不明白他人講外國語，并且閱讀文章水準(zhǔn)也無法提升。
第五，只學(xué)而不“用”，徹底要以“學(xué)”的心態(tài)來學(xué)習(xí)外語。語言實踐探索能力很強，如果要學(xué)而不必，就永遠都沒學(xué)好。我們學(xué)語言的目的就是運用，要懂得在使用中學(xué)習(xí)，那樣才能保證興趣愛好，做到好一點的學(xué)習(xí)實際效果。
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