俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)要點(diǎn)有哪些?俄語(yǔ)與中文是兩種不同的語(yǔ)言,想要學(xué)會(huì)俄語(yǔ),一些學(xué)習(xí)要點(diǎn)是要提前掌握的,下面來(lái)看看俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)要點(diǎn)有哪些吧。
俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)要點(diǎn)有哪些?
排除母語(yǔ)干擾
俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系,不同類(lèi)型的語(yǔ)言,俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系,漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系,在語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此,要學(xué)好俄語(yǔ),必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣,但是兩種語(yǔ)言在某些方面又存在相同之處,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地,而不是機(jī)械地進(jìn)行兩重語(yǔ)言的對(duì)比,是一種較好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)橹挥斜容^才會(huì)有鑒別,只有鑒別才會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展。
抓住重點(diǎn)
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)切忌平均使用氣力,必須抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。例如,在語(yǔ)言中,俄語(yǔ)輔音的清濁對(duì)立,硬軟對(duì)應(yīng),顫音[p],元音[bl]和[3]的發(fā)音;語(yǔ)法中,俄語(yǔ)各詞性的區(qū)別,數(shù)和格的變化,形容詞性,數(shù),格的變化,動(dòng)詞體,時(shí),人稱(chēng),數(shù)等的變化,單句,復(fù)合句的分類(lèi), 動(dòng)詞體的用法等;詞匯中,多義詞,同義詞,反義詞等的用法,構(gòu)詞規(guī)則以及詞匯搭配。
活學(xué)巧用
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的目的在于交際,為此在學(xué)習(xí)過(guò)程中切忌死記硬背,被動(dòng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。在一,二年級(jí)基礎(chǔ)階段,為了打好聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯五項(xiàng)基本功,應(yīng)該有選擇的背誦一些語(yǔ)法規(guī)則,言語(yǔ)模式和課文,但是在三,四年級(jí)提高階段,就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到掌握和運(yùn)用上,即提高言語(yǔ)的技能。除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外,應(yīng)該學(xué)會(huì)"舉一反三"的學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)已學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)補(bǔ)充和完善新學(xué)的知識(shí)。
擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)不應(yīng)光學(xué)課本中的語(yǔ)言知識(shí),應(yīng)了解和掌握與語(yǔ)言密切相關(guān)的語(yǔ)言國(guó)情知識(shí)(即所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的文化,科學(xué),歷史,地理,風(fēng)俗,禮節(jié)等知識(shí)),只有這樣,才能把語(yǔ)言真正學(xué)到手,達(dá)到交際的目的,勝任未來(lái)的工作。
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