申請(qǐng)韓國留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書講解

　　大家普遍都知道，申請(qǐng)韓國大學(xué)本科的時(shí)候，需要提交韓語TOPIK等級(jí)證書或相關(guān)大學(xué)語學(xué)院證書，但是，還需要提交學(xué)習(xí)計(jì)劃書這件事，大家也都知道嗎？

　　據(jù)賦能網(wǎng)360介紹，在申請(qǐng)韓國留學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)計(jì)劃書是必須提交的材料之一。因?yàn)閷彶槲瘑T會(huì)根據(jù)你的學(xué)業(yè)計(jì)劃書來判斷，你是否有著合理的入學(xué)動(dòng)機(jī)，你是否擁有與學(xué)校相匹配的學(xué)習(xí)能力，你是否是一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

　　所以，制作高質(zhì)量的學(xué)業(yè)計(jì)劃書對(duì)于本科申請(qǐng)是至關(guān)重要的。雖然各個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容都有各自的要求，但是老師建議，學(xué)業(yè)計(jì)劃書中學(xué)業(yè)規(guī)劃、提升語言能力、關(guān)心的研究領(lǐng)域與研究課題、畢業(yè)后的計(jì)劃這四個(gè)方面都要有所涉及。

　　大學(xué)四年期間有怎樣的學(xué)業(yè)規(guī)劃

　　眾所周知，成功是留給有準(zhǔn)備的人的。所以在開啟留學(xué)生涯之前，做好學(xué)業(yè)上的規(guī)劃，是非常重要的。

　　一般來講，在大一期間，同學(xué)們主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入的研究做鋪墊，打基礎(chǔ)。所以，大一期間一定要努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，盡快適應(yīng)韓國的學(xué)習(xí)和生活。

　　進(jìn)入大二，是一個(gè)基礎(chǔ)鞏固和深化學(xué)習(xí)的階段，有能力的同學(xué)就要用大一學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)做一些簡(jiǎn)單的研究，同時(shí)深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。

　　進(jìn)入大三，就要全方面提升自身的素質(zhì)，把大一大二學(xué)到的知識(shí)盡可能的運(yùn)用起來，去做一些理論性質(zhì)的研究，同時(shí)收集專業(yè)知識(shí)素材，考慮畢業(yè)論文方向。

　　進(jìn)入大四，就要真正做到學(xué)以致用，把學(xué)到的、積累到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，并運(yùn)用在學(xué)期間搜集、積累的各種材料，依照自己的見解，參考教授的指導(dǎo)意見，完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文。

　　如何提高自己的語言能力

　　在國外求學(xué)，外語不僅僅是學(xué)業(yè)上，更是衣食住行不可或缺的重要工具。所以， 在學(xué)業(yè)計(jì)劃里面，如何提高自己的語言能力是不能缺少的部分。

　　對(duì)于一些韓語等級(jí)高的同學(xué)來講，就要在大學(xué)本科期間提高語言的專業(yè)學(xué)術(shù)運(yùn)用能力，掌握全面的專業(yè)詞匯等等。

　　對(duì)于韓語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來講，就要鞏固韓語基礎(chǔ)，深化韓語學(xué)習(xí)，廣交韓國朋友，互幫互助，在聽、說、讀、寫全方面快速提高自身的韓語水平。另外，韓國也是一個(gè)特別重視英語的國家，所以，學(xué)業(yè)計(jì)劃書里面也要體現(xiàn)你在大學(xué)期間會(huì)如何提升自己的英語水平。

　　關(guān)心的研究領(lǐng)域與研究課題

　　對(duì)于本科新生，要明確入學(xué)后你想學(xué)習(xí)的細(xì)分領(lǐng)域或者想要學(xué)習(xí)的課程，并描述這和你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和未來的目標(biāo)有怎樣的關(guān)聯(lián)性。

　　對(duì)于插班申請(qǐng)的同學(xué)，由于有著在國內(nèi)兩年或三年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以在申請(qǐng)插班的學(xué)業(yè)計(jì)劃書當(dāng)中，如果能出現(xiàn)有深意的研究課題，我相信會(huì)有所加分。

　　以國語國文專業(yè)為例，比如說在大一大二學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了韓語的補(bǔ)語和中文的補(bǔ)語存在著很大的差異，所以我希望在韓國就讀的大三大四期間，多多搜集這方面的資料，在教授的指導(dǎo)下多做研究，大四時(shí)以“中·韓補(bǔ)語形式的對(duì)比研究”為課題，去完成畢業(yè)論文。有了這樣的內(nèi)容，會(huì)讓審查委員覺得，你是真正的想來韓國求學(xué)，做研究的人。

　　畢業(yè)后的打算

　　畢業(yè)后的打算一般是學(xué)業(yè)計(jì)劃書的收尾內(nèi)容。而這一部分寫起來雖然簡(jiǎn)單，但是能寫出新意就很難了。一般會(huì)從以下三方面去寫。

　　第一，本科畢業(yè)后，如果我取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，我會(huì)申請(qǐng)貴校某專業(yè)的研究生課程，繼續(xù)深造。

　　第二，如果有機(jī)會(huì)能夠在韓國找到專業(yè)對(duì)口的工作，會(huì)在韓國工作，學(xué)以致用，并多多學(xué)習(xí)韓國優(yōu)秀的企業(yè)文化，多多積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　第三，本科畢業(yè)后，如果能在母國找到合適的工作，就回國就業(yè)，并為中韓兩國在某某專業(yè)領(lǐng)域的合作與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，由于每個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)計(jì)劃書的要求不一樣。在指導(dǎo)同學(xué)的時(shí)候，我們也會(huì)具體問題具體分析，指導(dǎo)同學(xué)去制作符合學(xué)校要求的、高質(zhì)量的學(xué)業(yè)計(jì)劃書。

　　還有其他關(guān)于韓國留學(xué)想知道的那點(diǎn)事，歡迎隨時(shí)咨詢~