去往，中國學生和美高學生在申請美國大學時有什么區(qū)別?
從申請難度看，美高學生申請美國大學易于中國學生。
首先，美國高中課程與大學的課程銜接度較高。部分美國高中的學生在高中時期就可以選修大學先修課程，我們稱之AP課程。其次，在美國讀高中的學生的在校GPA，老師推薦信可信度高，學生在英語的交流和演講能力，自律性和成熟度，體育藝術特長，義工活動等個方面都有著天然優(yōu)勢。
高中在中國高中讀書
中國的課程較為單一，以學術為主，難以滿足美國大學在體育藝術特長，義工活動等方面的要求，對于中國學生提交的成績，美國大學的信任度低，不利于名校申請。
從學生身份來看
在美國讀高中的中國學生，因為語言能力和教育背景相對來說會容易些，學校對這類學生的語言考核也不會那么嚴格。如果有4年美高學習的經歷，部分大學可以免交語言成績。
美國大學基本上都會照顧本州的學生，會給本州的學生比較低的錄取條件，在這一點上，在美國讀高中的中國學生、或者在美國長大的學生會比較有優(yōu)勢。
總體來講，在美國讀高中的學生在成績上比美國學生有優(yōu)勢，在綜合能力方面比中國國內學生有優(yōu)勢，比較容易在申請中脫穎而出。美國學生這兩年的優(yōu)勢越來越明顯了，因為中國成績作假，SAT考試作弊泄題等問題，大學越來越信任美高的生源，美高的學生在大學也更容易適應。
從學校評價標準來看
在美國讀，你的成績和所參加的活動等都會自然被認為是真實的;而在中國，雖然美本大多不要求認證，但是如果你不能主動自證真實，你所展示給招生官的一切可能要打個折扣。當然這只限于美國非常好的大學，比如前40。對于之后的，可能就沒有那么重要。
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