耶魯大學補充文書怎么寫

摘要:耶魯大學的補充文書題目分為簡答題和文書兩部分。改怎么寫才能使得招生官青睞呢，接下來Alice老師為大家詳細介紹~

簡答題Short Answer Questions

提交Coalition Application，Common Application或QuestBridge Application 的申請人需要回答以下簡答題：

1、Students at Yale have time to explore their academic interests before committing to one or more major fields of study. Many students either modify their original academic direction or change their minds entirely. As of this moment, what academic areas seem to fit your interests or goals most comfortably? Please indicate up to three from the list provided.

耶魯大學的學生在致力于一個或多個主要研究領域之前，有足夠的時間探索他們的學術興趣。許多學生要么修改他們原來的學術方向，要么完全改變主意。

到目前為止，哪些學術領域似乎最適合您的興趣或目標?請從提供的列表中指出最多三個。

解析：

回答這個問題只有一個策略：誠實。如果你已經(jīng)知道你想主修什么，或者已經(jīng)把范圍縮小到幾個系的話，那就趕快定下來吧，不要再浪費時間去制定什么所謂的策略!

選擇任何你不感興趣的東西都是對“你是誰”的歪曲，同時也會對招生辦公室?guī)砺闊?。但是毫無疑問，這道題對那些還沒決定專業(yè)的的同學來說是具有一定挑戰(zhàn)性的。

為了幫助你縮小你的范圍，你可以試著用你的選擇來講述一個故事。你怎么用你選擇的專業(yè)去揭示你那些所看重能夠激發(fā)你的智力的東西呢?你可以試著去展現(xiàn)一種普遍的傾向(比如心理學、認知科學、物理、哲學)。

或者，如果你真的覺得自己可以朝任何方向發(fā)展，那么試著在選取的專業(yè)間展現(xiàn)出一種平衡，使得你選擇的這些專業(yè)之間的聯(lián)系仍然是有意義的(比如生物學、心理學、古典研究)- 當你在回答下一個問題時，你會感謝自己這么做的。

2、Why do these areas appeal to you? (125 words or fewer)

為什么這些領域?qū)δ阌形?(125字或更少)

解析：

這道題目類似傳統(tǒng)的why major，但因為字數(shù)限制的關系，不需要詳細展開，需要簡練、全面地概括自己的學術興趣吸引自己的原因。

例如你對心理學感興趣，你可以寫你希望更好地了解消費者的心理，以制定更有效的促銷計劃等等。

3、What is it about Yale that has led you to apply? (125 words or fewer)

耶魯大學的哪一點讓你決定申請?(125字或更少)

解析：

這是一篇經(jīng)典的Why School的文書。耶魯大學的招生官想確保你對他們的學校足夠理解。

因此，想要寫好這篇文書，就一定要做功課!作為一所頂尖名校，耶魯僅僅是因為聲譽就已經(jīng)吸引了無數(shù)申請者，所以繼續(xù)大談特談你將要接受的世界級教育對你沒有任何好處 ? 這些耶魯?shù)恼猩僦?，他們也知道你知道?/p>

所以，要去找尋一些真正讓你感興趣，同時和你的專業(yè)相關的項目和機會。一定要多談談你自己!

Why School的文書不是學校網(wǎng)站的摘要(即使是你從一個被“遺忘”的頁面摘錄的一段話)。談談你的學術和職業(yè)目標，以及耶魯將如何幫助你實現(xiàn)這些目標。

你想上哪些意想不到的課程來滿足你的學術好奇心?你將如何驅(qū)使自己走向成功?同時別忘了包括一些個人成長的細節(jié)。

如果你認為你能在校園里舉辦某些活動、取得一些成就，你有什么過去的活動和比賽經(jīng)歷來支持這些說法?

耶魯大學的經(jīng)歷會豐富你的生活嗎?你會利用哪些課外學習的機會?弄清楚你為什么要申請耶魯而不是其他所有的學校，然用你才能自信從容地表達你的想法。

Coalition Application或Common Application平臺申請人還需要回答這些short answers：(200字符，約35個單詞以內(nèi))。

1、What inspires you?

是什么在啟發(fā)你?(人、事情...)

解析：

回答這個問題需要綜合整體來看你的整體申請，你的選課，你的課外活動，推薦信老師寫了你什么特點。

所以回答這個題目要和申請的其他部分相匹配，讓招生官能夠清晰完整的看到你的興趣點，呈現(xiàn)一個完整的形象。

比如你的選課及課外活動呈現(xiàn)出你做了很多天文學相關的探索，那么這個題目里面做總結寫天文學激勵著你就很合適。

你可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，給出一個非常具體、令人難忘的答案。

2、Yale’s residential colleges regularly host conversations with guests representing a wide range of experiences and accomplishments. What person, past or present, would you invite to speak? What would you ask them to discuss?

耶魯大學住宿學院定期邀請擁有豐富經(jīng)歷和成就的嘉賓進行對話。

你會邀請什么人發(fā)言?這個人可以是已經(jīng)逝去的也可是健在的。你會問些什么問題?

解析：

這個題目也是考察學生的學術或其他興趣。

你為什么想要邀請這個人?他的哪些研究/成就吸引你?

建議大家不要寫美國總統(tǒng)圣人甘地這種眾人皆知的大人物，相反如果能在你感興趣的專業(yè)領域內(nèi)找一個獨特的人物會更吸引眼球。

比如，你對computer network很感興趣，計劃深入學習該專業(yè)，那么也許Paul Baran是個不錯的選擇。

當然你真的需要認真去研究他提出的新的概念, 你的理解，以及你自己感興趣的具體內(nèi)容，這個問題也就迎刃而解了。

3、You are teaching a new Yale course. What is it called?

如果你在耶魯要教一門新的課程，會叫作什么?

解析：

這個題目本質(zhì)也是考察學術興趣。需要注意的要去看一下Yale已有的課程，不要重復。

這個題目大家可以盡情發(fā)揮自己的想象力，課程名稱越具體越好，例如：Designing and Testing Role Playing Games.

不要局限于傳統(tǒng)的學術領域，想一想你在課余時間里培養(yǎng)的技能，比如烹飪、編織、剪輯電影、世界語等等。

然后再想一想你該如何教授這項技能的學術課程。你所教授的不能只是純技能型的一門課程，比如“視頻博客剪輯101”，而是一個真正值得探索的智力問題，比如“視頻博客經(jīng)濟學”

4、Yale students embrace the concept of “and” rather than “or,” pursuing arts and sciences, tradition and innovation, defined goals and surprising detours. What is an example of an “and” that you embrace?

耶魯?shù)膶W生信奉“和”而不是“或”的概念，同時追求藝術和科學、傳統(tǒng)和創(chuàng)新、明確目標和彎路。你追求“和”的例子有什么?

解析：

耶魯?shù)恼猩傧肟纯茨闳绾瓮瑫r持有和尊重兩種不同的理想或感情。

想一想什么想法或身份對你來說是均等重要的，或者，什么在你的腦海中是矛盾的，讓你時常產(chǎn)生遲疑與猶豫的?

也許你選擇擁抱個性和某些社區(qū)，因為你一直是你的大家庭的“異類”?也許你的父母有兩種不同的宗教信仰?

舞臺上全情投入的你其實在生活中并不擅長表達自己的情感?舞臺能讓你活過來嗎?你又是如何協(xié)調(diào)這兩個不一致的你的?

如果你覺得自己陷入了困境，嘗試著寫一個清單，列舉出對你來說很重要的事情，你看重的特征或者你用來描述自己的詞語。它們中有不一致的地方嗎?你能把它們放在一起嗎?

文書Essays

Coalition Application或 Common Application申請人：用以下兩個主題和個人經(jīng)驗，寫兩篇250個單詞以下的文書，這有助于招生官更好地了解你。

1、Yale’s extensive course offerings and vibrant conversations beyond the classroom encourage students to follow their developing intellectual interests wherever they lead. Tell us about your engagement with a topic or idea that excites you. Why are you drawn to it?

耶魯大學廣泛的課程設置以及課堂外充滿活力的交流，鼓勵學生不斷去發(fā)展他們對知識的熱愛。

告訴我們一個能激發(fā)你興趣的話題或想法，你為什么會被它吸引?

解析：

到了這一板塊，假如你前面的幾篇文書都還寫得不錯的話，你的讀者應該已經(jīng)知道你想學什么，什么能夠激勵你，你的智力偶像以及你要教的課程了。

他們對你已經(jīng)很了解了。那么，你怎么能用另一篇關于你的求知欲的文章讓他們興奮和驚訝呢?

揭示你是誰，你愛什么，仍然是你需要像招生官展示的。在這里，你有機會對你的智力發(fā)展中的一個有意義的時刻進行梳理。

你什么時候最能感到學習的動力?你的老師或同齡人是如何將你趕出舒適圈,促使你去了解這個超越你個人經(jīng)驗的世界?

哪些類型的電影和紀錄片是你非看不可的?挖掘你的記憶和日常生活，向招生官展現(xiàn)一個更加全面的自我。

2、Respond to one of the following prompts:

2A. Reflect on a community to which you feel connected. Why is it meaningful to you? You may define community however you like.

2B. Reflect on something that has given you great satisfaction. Why has it been important to you?

以下二選一：

2A分享一個與你有關的社區(qū)，為什么它對你有意義?你可以按你喜歡的方式定義“community”。

2B回想一件讓你感到滿足的事情。為什么它對你很重要?

解析：

2A:“你所屬的社區(qū)”可以是任何東西：你的家庭，學校的俱樂部，你的家鄉(xiāng)…無論你選擇哪個社區(qū)，記住要把你獨特的貢獻放在其中。

你什么時候當過領導?你什么時候能夠影響變革?這是積極的還是消極的變化?像往常一樣，在發(fā)展你的故事時要做到盡量具體。

回答這道題目時，你可以考慮翻看舊照片和筆記本來幫助你進行頭腦風暴。

2B：耶魯大學想知道一些能讓你感覺到自己在世界之巔的事!

你所寫的事可以涵蓋任何領域。想想看過去幾年給你帶來巨大快樂的是什么。

它可以是學習一種樂器，制作抖音視頻，或者和一個你通常不會介紹自己的人建立關系。

決定這篇文書是否成功的關鍵因素不是你寫的這個東西本身，而是你對于它的反思。

有哪些人或事如果你不曾遇到就可能造就今天的你?這篇文書是分享這些事物與經(jīng)歷的最佳時機。

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