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建筑設(shè)計留學(xué)去英國好嗎?

賦能網(wǎng) 2023-06-29 80

英國的建筑別具一格,帶有濃厚的藝術(shù)氣氛,深得藝術(shù)生們的青睞,那么建筑設(shè)計留學(xué)去英國好嗎?下面讓我們一起看一下詳情,希望對你有幫助。

一、英國建筑優(yōu)勢:


英國是一個盛產(chǎn)建筑大師的國度。許多大學(xué)本身就是建筑設(shè)計的典范,已經(jīng)成為很多學(xué)習(xí)建筑學(xué)生研究的對象,比如杜倫大學(xué)那幽靜的古堡,常常被當(dāng)做電影的外景拍攝地點。電影《哈利?波特》中的魔法學(xué)院便是杜倫大學(xué)。英國的“紅磚大學(xué)”里面到處都是典型的哥特式建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也可享受古典藝術(shù)的熏陶,為以后的工作積累靈感。英國的建筑設(shè)計專業(yè)強調(diào)實踐與參與。學(xué)生在參與一個個虛擬的項目設(shè)計過程中,逐步了解建筑設(shè)計的技巧和方法。


二、英國建筑專業(yè)方向:


建筑設(shè)計,包括建筑的外觀,內(nèi)部功能,空間的使用等。建筑結(jié)構(gòu),這個部分和土木結(jié)合比較緊密,如何將建筑物的平面設(shè)計圖,用鋼筋混凝土等材料建造成型。還包括城市規(guī)劃,園林設(shè)計,藝術(shù)設(shè)計包括(室內(nèi)設(shè)計,室外環(huán)境,室外環(huán)境)有很多學(xué)校叫環(huán)境藝術(shù)。最后內(nèi)部構(gòu)造包括:水電,給排水,工管等等,這個模塊和真正的工科結(jié)合非常緊密!


三、英國建筑設(shè)計院校


(1)劍橋大學(xué)University of Cambridge


建筑設(shè)計留學(xué)去英國好嗎?

申請難度:4.1;優(yōu)勢專業(yè):建筑設(shè)計、城市規(guī)劃;院校地址:英格蘭劍橋郡


劍橋大學(xué)的建筑設(shè)計無論是教學(xué)還是研究在英國都位居前列。課程不僅僅只是關(guān)注建筑物本身,還要涉及人文、地理位置、材料、哲學(xué)、歷史等知識;既注重文化的學(xué)習(xí),也強調(diào)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),劍橋的建筑課程是科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合。


建筑


從中世紀(jì)到現(xiàn)在的杰出建筑物當(dāng)中,劍橋這座城市是一個完美的學(xué)習(xí)建筑專業(yè)的地方。在英國,教育水準(zhǔn)和調(diào)研方法都是最出色的,在劍橋大學(xué),建筑師和建筑領(lǐng)域中的學(xué)者都會為同學(xué)們進(jìn)行授課。 建筑專業(yè)是強調(diào)了文化與科學(xué)技術(shù)融合的一門學(xué)科。教學(xué)課程的核心部分就是在Studio中的設(shè)計實踐(從一個大規(guī)模的城市到細(xì)節(jié)),同時輔以關(guān)于人文科學(xué)的講座。


(2)倫敦大學(xué)學(xué)院University College London


申請難度:4.5;優(yōu)勢專業(yè):建筑設(shè)計、純藝術(shù);院校地址:英國倫敦高爾街


倫敦大學(xué)學(xué)院的建筑設(shè)計旨在從建筑相關(guān)的領(lǐng)域激發(fā)和鍛煉學(xué)生,建立一個獨立、具有創(chuàng)造力、實驗性且嚴(yán)格的方法來進(jìn)行建筑設(shè)計。UCL的建筑課程內(nèi)容涵蓋建筑史、理論、計算、專業(yè)研究、核心技術(shù)模型等知識,教學(xué)形式以講座、研討會、工作室交流為支撐,讓學(xué)生能夠聽懂、看懂、手動之后更加深層次的與建筑相關(guān)的專業(yè)知識。


建筑學(xué)專業(yè)


建筑學(xué)本科主要針對有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生,課程覆蓋建筑設(shè)計的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊管理局(ARB)第一部分的課程,同時免考英國皇家建筑師學(xué)會(RIBA)。建筑研究本科課程僅對已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨立,想繼續(xù)建筑、設(shè)計、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計劃旨在制定一種從實用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計方法。該專業(yè)主要依托工作室實踐,70%是教授課程。


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